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        首批恢復線下授課學科類校外培訓以及部分校外培訓亂象
         

        新安晚報 大皖新聞訊 上周末,新安晚報、安徽網、大皖新聞記者以家長身份走訪合肥蜀山區、廬陽區等多座校外培訓機構集中的寫字樓、文化大廈等地,暗訪多家培訓學校,發現部分培訓機構沒取得辦學許可證,沒有公示教師資格,并存在“超前超綱培訓”,以及用購買課時包可打折的方式超過三個月收費等違規現象。自2018年8月國辦印發《關于規范校外培訓機構發展的意見》以來,按照黨中央、國務院的決策部署,在有關部門和各地共同努力下,校外培訓機構專項治理取得重要階段性成效。但在一批不合規的機構被整頓、關停的同時,內容超前超標、虛假宣傳、亂收費等等亂現象卻仍然屢禁不止。


        令人擔憂的是,在校外培訓機構整治過程中,一些問題“按下葫蘆浮起瓢”,甚至滋生出新的問題:一些培訓機構從“地上”轉為“地下”,明著被關停,實際上“改頭換面”重新營業;一些培訓機構師資隊伍良莠不齊,有的甚至不具備教師資質;盡管三令五申,培訓機構參與招生錄取的現象仍然時隱時現……大興區教委表示,當前,按照市區統一工作部署,學科類校外培訓機構根據“1+1+3”規范要求,按照“自查自評、書面申請、檢查整改、公開承諾”的工作流程,向區教委提出復課申請。經區教委審核通過后下發《大興區學科類校外培訓機構允許復課通知單》方可復課,復課機構名單將在“興教時訊”公共平臺向社會逐批次公示。


        “課外班的亂象,已經不單單是一個頭痛醫頭、腳痛醫腳的問題。目前,已然形成了由補習機構、線上教輔平臺等相關群體組成的利益鏈條!敝貞c市九龍坡區謝家灣小學校長劉希婭調研發現。這樣的現象需要引起警惕:一些在整改中“下馬”的培訓機構悄然轉移到線上,提前學、超前教、虛假宣傳、亂收費等現象也隨之轉移到線上。與線下培訓相比,線上培訓具有生源、師資分散的特點,既難于監管,也難于整治,很多地方尚未出臺具體整治細則。


        在教育教學方面,亟須督促校外培訓機構遵循教育規律!拔液粲,盡快在市域范圍內建立統一的校外培訓機構管理平臺,將所有校外培訓機構的師資情況、開班情況、學生名單、培訓內容、任課教師、上課時間統一錄入平臺!闭憬℃偤V袑W黨委書記張詠梅說。同時,為保障學生家長利益不受損害,防止出現培訓機構卷款跑路問題,自今年4月起,家長須將預付學費繳存統一平臺進行監管。


        同時,亟須對培訓機構師資隊伍的師德師風作出監管,不但要審核其資質,更要在理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心等各方面對其嚴格要求。北京市已經研究出臺相應的規范和引導。一方面是辦學資質、辦學標準以及疫情防控的要求;另一方面,市教委將進一步加強對教師資質、超綱超前教學、教學質量不高,特別是預付費資金、培訓服務合同、未成年人保護等方面的監督,堅決堵住隱患!鼻安痪谜匍_的新聞發布會上,北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕介紹。


        教育部黨組書記、部長陳寶生表示:“治理的力量要注重統籌,進一步明確市場監管、民政、發展改革、財政、公安等部門的責任,共同發力,力爭取得重大突破!熬琵堉嗡比绾巫兂伞拔罩赋扇?有專家建議,可以建立由教育部門牽頭、有關部門參與的聯席會議制度,制定詳細的工作方案,細化分工、壓實責任、大力推進。同時,需要充分發揮各地相關行業協會在行業發展、規范、自律等方面的作用,形成合力。相關負責人提醒,家長要謹慎選擇校外培訓機構。要注意驗看《辦學許可證》(辦學地址、辦學內容與審批需相符),自覺抵制違規培訓行為;依法簽訂培訓服務合同,驗看是否使用教育部市場監管總局印發的《中小學生校外培訓服務合同(示范文本)》,是否明確收費項目、標準、退費流程、違約責任,以及爭議解決途徑等;慎重選擇繳費方式,提高自我保護和風險意識,一次性繳費不超過3個月或60課時,避免學費大額投入造成無法挽回的經濟損失。
        以往的經驗教訓都告訴我們,只有通力合作,結合一切可以結合的力量,才能推動一個行業的正向發展。行業協會也要在校外培訓機構治理的運動中貢獻出自己的一份力量。大興區教委同時呼吁,家長要樹立正確教育觀念,尊重孩子成長規律,關注孩子身心健康,以發展孩子興趣愛好為主,積極探索適合孩子發展的最佳教育方式;不要過度依賴校外培訓,父母的陪伴、正確的引領、良好的行為示范、和諧的家庭關系,會給孩子的未來發展帶來不竭動力。

         

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